"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> admin | КЛУБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР "МУДРАЯ СОВА"

admin

Викторина «День России»

«День России» (до 2002 года — «День принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации») — 12 июня — государственный праздник Российской Федерации.

моКстати, именно 12 июня помимо «независимости» Россия обрела и первого Президента – в этот день, но уже в 1991 году, состоялись первые в истории страны всенародные открытые выборы президента, на которых одержал победу Б.Н. Ельцин. Именно он своим указом № 1113 от 2 июня 1994 года придал 12 июня государственное значение, а сам праздник получил название – День принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации. Позже, для простоты, его стали называть Днем независимости.

Уважаемые знатоки, предлагаем вам викторину, ждем ваши ответы на адрес mudrayasova06@gmail.com до 20 июня 2021г.

  1. Где в городе Евпатория находится мемориальная доска следующего содержания: «В этом районе города 5 января 1942 года была высажена основная группа Евпаторийского десанта в составе 9 судов под руководством евпаторийца капитана Николая Буслаева и комиссара А.Бойко
  2. В какой гостинице располагался штаб батальона во главе с капитаном Н.Бузиновым, который координировал действия десантников?
  3. Во время войны и фашистской оккупации в этом городском культурном учреждении была уничтожена экспозиция, повреждено оборудование, вывезено много ценных предметов. Сейчас там находится диорама высадки десанта? Назовите учреждение.
  4. 30 января 1944 года во время боев за освобождение Крыма хорошо известный вам генерал-майор авиации вылетел во главе группы торпедоносцев для удара по вражескому каравану судов. Во время атаки самолет генерала был подбит над озером Мойнаки. Назовите генерала
  5. Этот известный писатель–поэт во время войны был кореспондентом, а в свое время закончил самое старинное учебное заведение нашого города. Как его звали?
  1. Здесь в годы оккупации располагался завод по ремонту танков. Также немцы проложили рельсы и вывезли несколько тонн того, что в списках города числилось как самая ценная потеря. О каком учреждении идет речь?
  2. Эти слова принадлежат политруку Василию Клочкову, одному ид известных панфиловцев – героев Великой Отечественной войны – « Велика Россия, а отступать некуда — ….» Завершите их
  3. Какие слова высечены на памятниках вечного огня, посвященных Великой Отечественной войне?
  4. Известный русский химик Александр Михайлович Зайцев шел в науке по стопам своего старшего брата Константина и вслед за ним поступил на камеральное отделение юридического факультета Казанского университета. После этого в документах университета Александра Михайловича часто именовали именно так. Как?
  5. Согласно анекдоту, Сальватор сказал Ихтиандру, что его нашли в НЕЙ. Назовите ЕЕ двумя словами.
  6. В 1869 году художник Шишкин говорил о своей картине «Прогулка в лесу» изображающей его и девочку, я нарушил клятву, данную мной в студенчестве — какую?
  7. При Петре 1 нашедшему этот лес полагалась премия в 2 рубля, что составляло тогда стоимость трех коров. На что шли деревья из этого леса?
  8. Каким арифметическим действием и тремя пятерками можно записать цифру 4?
  9. Ученые Оксфордского университета недавно доказали, что если кушать морепродукты под саунд-трек с шумом прибоя, они кажутся такими же, как чеховский герой. Какими?
  10. Эти животные переносят тяжелейшие условия жизни . Они очень живучи. Так, на одном острове, где проводились испытания ядерного оружия, жили эти животные через после взрыва. Они не только не погибли, а размножились в большом количестве и средняя длина их была более 1м.
  11. У этого животного уникальная внутренняя система отопления, но нет системы охлаждения. Чтобы огромное тело не перегревалось, оно обдувает себя с помощью ушей.
  12. В 1854 году жестокий ураган утопил у берегов Крыма корабль «Черный принц» с грузом золота. Убытки были огромные. И только после этого наконец-то были выделены деньги на равитие особой науки, работники которой в разных концах страны изо-дня в день следили … . За чем?
  13. Какое 3-х буквенное слово нужно написать впереди слов — Ор, ка, ец, чтобы получились новые слова?
  14. Во П мировой войне было произведено множество всякого оружия. А производство какого оружия, кроме стрелкового, наиболее возросло по сравнению с Первой Мировой войной?
  15. Эти два предмета были символами опричнины, если «выгрызание измены» — это собачьи головы, то что «выметание измены»?

 

 

 

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

1 тур интернет-конкурса на самого премудрого знатока-2021

Уважаемые знатоки, начинаем серию викторин интернет-конкурса на самого премудрого знатока. Предлагаем вам 20 вопросов и ждем ваших отвтов на электронную почту — mudrayasova06@gmail.com. Желаем удачи!

cute-brown-owl-vector-15298200ВОПРОСЫ

  1. Ученые установили, что змеиный яд не только убивает или парализует жертву, но и расщепляет жиры и белковые молекулы, что улучшает пищеварение змей. В 40-е годы прошлого века американские химики нашли этому свойству змеиного яда несколько неожиданное применение. Куда же его стали добавлять?
  2. Анаграмма. Кто по профессии Ю.К. Шмарина?
  3. По мнению великого Леонардо да Винчи — тот из учеников — кому удастся натюрморт, способен писать натюрморты, другой — пейзажи, третьему удается писать перспективу и т. д. А вот шестой в натюрморте уступает первому, в пейзажах второму, в перспективе третьему. У него нет склонности к специализации, но зато он всем интересуется. Вот он-то и будет..
  4. В истории «Обрывок жемчужной нити» Андерсен рассказывает о шести «жемчужинах» — старинных городах от Копенгагена до Корсер. «Жемчужный блеск им придают старинные легенды, а из какого материала создана нить, связывающая эти города?
  5. У Агаты Кристи вышли 2 романа — одинаковые по количеству страниц и оформлению. Однако первый роман стоил дороже — по существенным детективным параметрам — каким?
  6. Самая древняя книга была написана в Древнем Риме в 1 веке до нашей эры Плинием, состояла из 32 томов и содержала более чем 20000 статей. Самая большая из таких содержала 5020 томов. Напишите «по-гречески» — «инструкцию на все случаи жизни»?
  7. На что это похоже? После первой скажешь, что на запах моря. Дуновением ветра покажется второй. Даже третий не поможет раздать многовекового секрета. И только после последней половины, а именно на три с половиной рассчитана грубая керамическая чашка, великий мастер поведает вам, что вы просто обменялись душой со своим соседом. Что же вы делали?
  8. В Китае его называют зубами дракона — в связи с его чудодейственными свойствами, которые с древнейших времен спасали людей от разной хвори, благодаря высоким кулинарным достоинствам считали царем всех приправ, рекомендуется потреблять его 500г в год?
  9. Логогриф. К какому личному местоимению второго лица множественного числа надо добавить 2 буквы, чтобы получить название болотной птицы семейства цапель?
  10. Какие 3 буквы надо прибавить к отрицательной частице, чтобы получить название ластоногого млекопитающего?
  11. Шарада. Вслед за котом река большая протекает, а целым небо иногда взгляд наш привлекает?
  12. Какая отрицательная частица притаилась в одной из самых больших промысловых рыб, некоторые виды которой достигают веса 200 кг при длине тела до 3 м?
  13. По-латыни «созданная» — «креатура», «раскрашенная» — «палитура», переведите на латынь слово «сокращенная»?
  14. Что, согласно закону «Харперс мэгэзин» произойдет, когда вы купите себе новую вещь взамен потерянной?
  15. Его изобрели римляне для обучения молодых людей верховой езде. Вы, конечно, тоже имели с ним дело – в школе. Что это?
  16. Как-то рыбаки нашли недалеко от берегов Флориды пустой плот. Для чего к одной из его балок был привязан спасательный жилет армейского образца?
  17. Иногда очень трудно научиться управлять новым образцом бытовой техники. Порой даже сотни проб не дают результаты. И тут наступает самое время для того, чтобы воспользоваться аксиомой Канна, которая применима тогда, когда никакие ваши манипуляции не помогают вам приблизиться к желанной цели. Что же гласит аксиома Канна, которая практически всегда  дает вам возможность выпутаться из этой безнадежной ситуации?
  18. В 1930 г. на американских пассажирских авиалиниях появились первые стюардессы. В специальном руководстве было перечислено то, что они должны были делать. В их обязанности входило, например, присматривать за пассажирами, отправляющимися в туалет. Зачем?
  19. Режиссер Альфред Хичкок утверждал, что в кино есть всего две составляющие: первое — экран, а заполнение второй, по мнению Хичкока, является главным искусством режиссера. Назовите вторую.

20. Какую математическую сказку написал Шарль Перро, автор сказки «Красная шапочка», и мог до поздней ночи решать математические задачи?

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

Всероссийская историческая викторина «Севастополь. Год сорок четвёртый. Вместо улиц камни да зола…»

Владимир Вышинский стал призером Всероссийской исторической викторины «Севастополь. Год сорок четвёртый. Вместо улиц камни да зола…»

 Вышиинский ВладимирКрымская наступательная операция 1944 года — наступательная операция советских войск с целью освобождения Крыма от войск нацистской Германии во время Великой Отечественной войны. Она считается одной из самых успешных в Великой Отечественной войне. Проводилась с 8 апреля по 12 мая 1944 года силами 4-го Украинского фронта и Отдельной Приморской армии во взаимодействии с Черноморским флотом и Азовской военной флотилией.

IMG-21d1bcc9875f1acec031808cbc22969d-VВ результате Крымской операции последний крупный вражеский плацдарм, угрожавший тылу действовавших на Правобережной Украине фронтов, был ликвидирован. В течение пяти дней была освобождена главная база Черноморского флота — Севастополь и созданы благоприятные условия для дальнейшего наступления на Балканы. В Крыму 8 апреля отмечается памятная дата — День начала Крымской наступательной операции по освобождению Крыма от фашистских захватчиков.

IMG-e7d7d70ee88bf4e086c265eaabee7a4b-VУчастие в исторической викторине  помогает  расширению исторических знаний и представлений обучающихся и воспитанников; пропаганде патриотизма через изучение обучающимися исторических событий Великой Отечественной войны, её защитников и их подвигов.

Оргкомитет гражданских и молодежных инициати «Идея» г.Оренбурга выражает благодарность педагогам — М.И.Дергачеву, учмтелю истории ЕУВК «ИнтегралУ и Е.А.Резник, педагогу дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»  за првлечению обучающихся и педагогов к участию в исторических викторнах.

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

УЧАСТИЕ В РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ АКЦИИ «ФОТО С ВЕТЕРАНОМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»

День Победы — святой для каждого из нас праздник, и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе будущим поколениям. Поэтому сегодня мы отдаем дань глубокого уважения и благодарности каждому, кто воевал на передовой, кто защищал страну от фашистских захватчиков, кто поддерживал фронтовиков своей работой в тылу, говорим самые горячие и искренние слова благодарности — ветеранам Великой Отечественной войны.
По сообщению организатора акции Николая Барского с 28 апреля по 21 мая 2021 года Отделением культуры и народных ремесел ГБУКРК «Центр народного творчества Республики Крым» проведена Республиканская патриотическая акция «Фото с ветераном Великой Отечественной войны», посвященная Дню Победы.
Акция состоялась в дистанционном формате.
Организатором Акции является отделение культуры и народных ремесел Государственного бюджетного учреждения культуры Республики Крым «Центр народного творчества Республики Крым».
Акция проводится при поддержке Министерства культуры Республики Крым.
В Акции приняли участие 38 человек, приславшие более 60 совместных фотографии с ветеранами ВОВ, участниками боевых действий, тружениками тыла, детьми войны и другими участниками ВОВ, приравненных к ветеранам.

Рябцев Олег с ребенком войны - прабабушкой Егоровой Галиной Николаевной и сестрами Рианой и ФевзиеОбучающиеся детского объединения «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» — Олег Рябцев с сестрами Рианой и Февзие  сфотографировались с ребенком войны Егоровой Галиной Николаевной.
Акция состоялась с целью:
— сохранения в памяти молодежи и будущего поколения лиц и подвига Победителей Великой Отечественной войны;
— привития уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, завоевавшим Победу;
— создание фотоархива.
Все фотографии Акции смонтированы в один видеоролик и опубликованы в социальных сетях.
Благодарим всех, принявших участие в Акции! В ближайшие дни всем участникам Акции будут высланы Благодарности в цифровом формате по электронной почте.

#ФотоСВетераномВОВ

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

«Путешествие на ковре-самолете»

В ходе участия педагога дополнительного образования Резник Елены Анатольевны в республиканском очном этапе Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» было проведено открытое занятие на тему «Путешествие на ковре-самолете».

Мудрецы 2 Данное занятие  проведено в соответствии с разделом дополнительной общеобразовательной программы детского объединения «Клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» учебного плана 2 года обучения — «Эрудиция – пусть к успеху»

Мудрецы 2Дети были ознакомлены с новым видом деятельности по программе – играми-разминками, в основе которых — принцип разносторонности знаний. Игры-разминки опосредованно формируют необходимость пополнения знаний.

Тип занятия: Занятие применения знаний, умений и навыков на практике.

Были реализованы педагогические технологии: - технология использования в обучении игровых методов; обучение в сотрудничестве (командная работа); информационно-коммуникационные технологии.

Была достигнута цель занятия: популяризация знаний через интеллектуальную игру как одной из форм досуга детей, отработка навыков командной работы.

Мудрецы 3В ходе проведения занятия выполнены задачи:

Обучающие:

— сформировать умение организовать свою деятельность и анализировать её;

-способствовать формированию навыков комбинирования навыков и знаний из различных сфер и в результате генерирования прорывных идей,

— способствовать формированию навыков по психологической устойчивости;

— формировать потребности в достижении цели (личностной и общественнозначимой).

Развивающие:

— способствовать развитию творческой активности, стремления к самообразованию;

— развивать организаторские способности, коммуникативные умения и навыки межличностного и делового общения;

— развивать эрудицию, логику, фантазию;

Воспитательные:

— привить любовь к работе с книгой и другими источниками знаний;

— приобщать подрастающее поколение к истинным культурным ценностям;

— формировать общую культуру личности.

Методы обучения и проведения занятий: словесные (объяснение), наглядные (презентация), игровые.

Форма работы: коллективная.

S2MV2mJKpzQИнтеллектуальный турнир был проведен на базе 3- А класса ЕУВК «Интеграл»,  учитель начальных классов ЕУВК «Интеграл» Тимашева Вера Борисовна. На вопросы турнира из серии «Сказочный сундучок» руководителя детского интеллектуального движения «Игра» Марины Бондаренко (г. Краснодар) дети играли увлеченно и с удовольствием.

Третьеклассникам было необходимо ответить на вопросы заданий:

Задание 1 «Покупаем билеты» (разгадать ребус).

Задание 2 «Полетели!» (на знание сказочных заклинаний).

Задание 3 «Полёт нормальный!»  (на знание песен известных мультфильмов)

Задание 4 «На пути стая птиц» (на знание сказочных птиц).

Задание 5 «И снова полёт нормальный» (на знание о транспортных средствах, которые упоминаются в сказках и мультфильмах).

_vOna5zoHrkВ игре приняло участие три команды: «Мудрецы 1», «Мудрецы 2», «Мудрецы 3» третьего класса,, наблюдали зрители, стажеры студенты педучилища, методист МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» Бессарабова Татьяна Анатольевна и инженер-электроник Центра Карташов Михаил Александрович.

Команда- победитель «Мудрецы 2″ ответила правильно почти на все вопросы и была награждена сказочными призами. Все знатоки получили памятные медали клуба «Мудрая сова».

5OVXC8OqSncСами по себе сказки содержат истинные знания, которые усваиваются детьми на уровне подсознания. Поэтому роль сказок в воспитании характера ребенка неоспорима. А формат ограниченного времени на поиск правильного ответа развивает в детях эффект личной эврики.

Благодарим Веру Борисовну Тимашеву за возможность проведения открытого занятия.

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

Об итогах сезона интеллектуальных игр в 2020-2021 учебном году

Городским клубом интеллектуальных игр «Мудрая сова» (рук. Е.А. Резник) МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» в 2020-2021 учебном году было организовано и проведено 20 интеллектуальных турниров и конкурсов среди школьных команд, в которых приняли участие  3128 учащихся средних общеобразовательных учреждений города.

1495006Информация о проведенных мероприятиях детского объединения «Клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» (рук. Резник Е.А.) в 2020-2021 учебном году: Читать далее

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

Итоги II тура V Международного асинхронного турнира «Ласточка»

По сообщению Якова Логвиновича, организатора турнира из г. Кобрин, Беларусь, во втором туре приняли участие 193 команды из Беларуси, России и Украины.

unnamedАбсолютный зачёт (2-7 классы)

1-е место: Комета – МБОУ «Гимназия № 8» (Евпатория, Россия)

Гранит (Каменец, Беларусь)

2-е место: Команда МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

Комета – МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Позитив — МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

Баранки (Барановичи, Беларусь)

Звёздочки МБОУ «ЕУВК «Интеграл» (Евпатория, Россия)

Непоседы – МБОУ «НСШ»  (Евпатория, Россия)

3-е место: Искра — МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Улыбка- МБОУ «СОШ-детский сад № 17»   (Евпатория, Россия)

Смешарики (Борисов, Беларусь)

Весёлая карусель — МБОУ «НСШ»  (Евпатория, Россия)

 

6-7-е классы

1-е место: Гранит (Каменец, Беларусь)

2-е место: Позитив — МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

Баранки (Барановичи, Беларусь)

Непоседы – МБОУ «НСШ»  (Евпатория, Россия)

3-е место: Смешарики (Борисов, Беларусь)

 

4-5-е классы

 

1-е место: Комета –МБОУ «Гимназия №8» (Евпатория, Россия)

2-е место: Команда- МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

Комета – МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Звёздочки — МБОУ «ЕУВК «Интеграл» (Евпатория, Россия)

3-е место: Искра – МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Улыбка- МБОУ «СОШ-детский сад № 17» (Евпатория, Россия)

Весёлая карусель — МБОУ «НСШ» (Евпатория, Россия)

Лучики –МБОУ «Гимназия №8» (Евпатория, Россия)

 

2-3-е классы

1-е место: Улыбка- МБОУ «Гимназия №8» (Евпатория, Россия)

Апельсин — МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

Минус — МБОУ «СШ №11» (Евпатория, Россия)

2-е место: Радуга- МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Светлячки — МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Умники и умницы — МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

Непоседы- МБОУ «СШ № 1 им. М. Губанова» (Евпатория, Россия)

Знайки – МБОУ «СШ № 11» (Евпатория, Россия)

3-е место: ТриУм (Очер, Россия)

При определении призовых мест во всех категориях и абсолютном зачёте рейтинг не учитывался.П обедители и призеры награждены дипломами  Отделп по образованию Кобринского райисполкома ГУО «Кобринский районный центр детского творчества». 17 евпаторийских команд отмечены благодарностями за активное участие в турнире.

Поздравляем победителей и педагогов, желаем успехов всем командам в следующем году.

 

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

Подведены итоги IV Международного асинхронного математического турнира «Оскар»

unnamedПо cообщению Якова Логвиновича, организатора турнира, в  IV Международном асинхронном математическом турнире

«Оскар» приняло участие 66 команд из населённых пунктов Беларуси, России и Украины.

Абсолютный зачёт (66 команд)

1-е место: Вертикаль (Москва, Россия)

2-е место: Дети России (Евпатория, Россия)

Знатоки (Евпатория, Россия)

Баранки (Барановичи, Беларусь)

3-е место: Эврика (Самара, Россия)

Ave Maria! (Архангельск, Россия)

 

Юниоры (26 команд)

1-е место: Дети России МБОУ ЕУВК «Интеграл» (Евпатория, Россия)

Знатоки МБОУ ЕУВК «Интеграл» (Евпатория, Россия)

2-е место: Ave Maria! (Архангельск, Россия)

3-е место: Интегрята  (Евпатория, Россия)

Весёлые лисицы (Архангельск, Россия)

 

Ювеналы (18 команд)

1-е место:  Вертикаль (Москва, Россия)

2-е место: Братья славяне (Архангельск, Россия)

3-е место: Искатели (Усть-Кут, Россия)

Сама логика (Самара, Россия)

 

Дети (22 команды)

1-е место:  Баранки (Барановичи, Беларусь)

2-е место:  Эврика (Самара, Россия)

3-е место:  Эрудит (Барановичи, Беларусь)

Победители и призеры награждены дипломами. Команды «Поколение Next», «Звездочки», «Пламя» МБОУ ЕУВК «Интеграл» отмечены похвальными отзывами.

Благодарим Якова Логвиновича за увлекательный турнир!  Поздравляем победителей и желаем успехов всем командам в следующем году.

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

Итоги муниципального этапа IV Международного асинхронного турнира им. Оскара Зарисского «Оскар — 2021»

С целью популяризации интеллектуальных игр как одной из форм досуга детей, повышения интеллектуального уровня и престижа знаний среди учащихся, выявления интеллектуально-одарённых детей, вовлечения новых участников в интеллектуальное движение; на основании положения отдела образования, спорта и туризма Кобринского районного исполнительного комитета (Беларусь) и Кодекса спортивного «Что? Где? Когда?»

Ласточка 3 турс 12 апреля 2021 года по 25 апреля 2021 года клубом интеллектуальных игр «Мудрая сова» (рук. Резник Е.А.) был проведен муниципальный этап IV Международного асинхронного турнира им. Оскара Зарисского «Оскар — 2021» для учащихся 5-11-х классов по игре «Что? Где? Когда?».     В играх приняли участие7 7 школьных команд: МБОУ «ЕУВК «Интеграл» («Поколение Next», 6-м кл., «220 вольт», 8-м кл., «Интегрята» 10-м кл., «Дети России» 10-а кл., «Знатоки» 11-м кл.).

  1. Награждены грамотами МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» команды:
    • В категории «Знатоки клуба»:
1 место: «Поколение Next», МБОУ ЕУВК «Интеграл», 6-м кл., детское объединение «Клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник», капитан: Екатерина Кулиш, команда: Владимир Звягинцев, Егор Силин, Киверина  Мария,  Полякова София, руководители: Соколова А.Э., Резник Е.А.«Звездочки», МБОУ «ЕУВК «Интеграл» 5- Бм кл. капитан: Дмитрий Мусийчук, команда: Ирина Барвинок, Дарья Лебедева, Драган Лилия,  Богачева Кира, Ртищева Дарья, Долинка Дарина, руководитель: Грицай И.В.
2 место: «Пламя», МБОУ «ЕУВК «Интеграл» 5- Бм кл. капитан: Дергачева Дарья, команда:  Колесник Арина, Кулакова Мария, Сеитумеров Руслан, Потриденная Мария, Потапов Илья, Войтенко Валерия, Мовчан Алиса, руководитель: Грицай И.В.

В категории «Лидеры клуба»:

1                место: «Дети России» МБОУ ЕУВК «Интеграл», 10-а кл., детское объединение «Клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник», капитан: Владимир Вышинский, команда: Александр Шестаков, Иван Куценко, Иван Рожков, Вадим Деркач, Иван Волков, руководители: Дергачев М.И., Резник Е.А.
2 место: «Интегрята» МБОУ ЕУВК «Интеграл», 10-м кл., детское объединение «Клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник», капитан: Ксения Панченко, команда: Алексей Колчин, Анастасия Касьяненко, Наталья Чадина, Максим Громенко, руководители: Нехорошева А.А. и Резник Е.А.

Благодарим за помощь в проведении турнира Алену Соколову и Ирину Грицай!

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях

Итоги IV Международного асинхронного турнира «Открытый Чемпионат Города Кобрина»

По сообщению организатора турнира Якова Лонгвиновича подведены итоги IV Международного асинхронного турнира «Открытый Чемпионат Города Кобрина» (Беларусь).

Без названияВ турнире приняло участие 87 команд из населённых пунктов Беларуси, России и Украины.

Абсолютный зачёт (87 команд)

1-е место: 101 извилина (Минск, Беларусь) – 33

2-е место: Сакура (Лепель, Беларусь) – 30

3-е место: Эврика (Самара, Россия) – 26

Максимум (Ганцевичи, Беларусь) – 26

Атомы (Ганцевичи, Беларусь) – 26

Юниоры (31 команда)

1-е место: Сакура (Лепель, Беларусь) – 30

2-е место: Максимум (Ганцевичи, Беларусь) – 26

Атомы (Ганцевичи, Беларусь) – 26

3-е место: Гусь Горыныч (Самара, Россия) – 23

Эрудиты (Борисов, Беларусь) – 23

 

Ювеналы (30 команд)

1-е место:  101 извилина (Минск, Беларусь) – 33

2-е место: Пираньи (Лепель, Беларусь) – 24

3-е место: Капли (Кобрин, Беларусь) – 22

 

Дети (26 команд)

1-е место:  Эврика (Самара, Россия) – 26

2-е место:  Поколение Next  (Евпатория, Россия) – 24

3-е место:  Деревесина (Самара, Россия) – 19

Дети Ра (Минск, Беларусь) – 19

Альфа (Евпатория, Россия) – 19

Евпаторийские команды, ставшие призерами турнира (Поколение Next и Альфа) получат памятные дипломы.

Команды — участники (Ураган знаний, 220 вольт, Интегрята, Дети России) — похвальные отзывы.

Поздравляем победителей и желаем успехов всем командам в следующем году!

Если вам понравилась статья - поделитесь в социальных сетях