КАК СОЗДАТЬ УСПЕШНУЮ КОМАНДУ ЗНАТОКОВ?
Как создать успешную команду знатоков? Этот вопрос волнует многих руководителей команд.
При организации команды важно учитывать не только симпатии и антипатии участников, но и сочетание деловых качеств игроков.
Знаток «Что? Где? Когда?» Роман Оркодашвили так ответил на данный вопрос: «Наша команда смогла одержать победу, в первую очередь, за счет удачного сочетания командных и индивидуальных действий.
В «Что? Где? Когда?» это действительно важно – уметь высказать свою точку зрения, и в буквальном смысле в то же время слушать партнеров по команде. Немаловажный момент – внутрикомандные взаимоотношения.
Гораздо легче играется, когда знаешь, что за возможную ошибку никто не будет тебя упрекать впоследствии, и как следствие, этих ошибок случается меньше».
Поможет в формировании успешной команды ИГРА «СТРОИМ ДОМ».
Секрет достижения успеха в жизни
+ |
«Работа есть то, что мы обязаны делать,игра есть то, что мы не обязаны делать»М.Твен |
Секрет достижения успеха в жизни– кто не хотел бы владеть им? Оказывается, это довольно просто – найти свое любимое дело и посвятить себя ему. Тогда есть желание совершенствовать себя и работать, не ощущая времени и усталости. А неудачи воспринимаются, как жизненные уроки и возникает потребность сделать лучше.
Сделать работу удовольствием, то есть игрой по-взрослому, хорошо получается у Константина Минаева – выпускника нашего клуба. И хотя сейчас Костя учится в Таврическом национальном университете на преподавателя географии, он находит время и желание уделять внимание клубу интеллектуальных игр и тренировке нескольких команд в евпаторийской школе № 11. В свое время он сам играл в команде, ставшей впоследствии чемпионом Крыма, и на своем опыте знает об оптимальных формах и методах работы.
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ В КРУЖКЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
Продолжаем знакомиться с секретами и секретиками успеха в организации занятий кружка интеллектуальных игр.
Каким же образом заинтересовать ребенка в посещении занятий кружка? Минимум поучительности, никакого принудительного навязывания знаний и умений. А самое главное – через ИГРУ. Теоретическая информация вводится в игровой процесс, иллюстрируется соответствующими игровыми примерами из богатейшей практики интеллектуальных игр и закрепляется на тренировочных занятиях.
Роль интеллектуальных игр в социализации ребенка
опыт социализации | «Человек играет только тогда, когда он и в полном понимании слова человек, и он бывает по-настоящему человек лишь тогда, когда, играет»
(Шиллер)
|
Достижения ученых мира убедительно доказывают, что интеллектуальные возможности людей, которых обычно называют талантливыми, не аномалия, а норма. Необходимо только развить мышление человека, повысить коэффициент его полезного действия, помочь использовать богатейшие возможности и способности, данные ему от природы, о существовании которых многие и не подозревают.
Интеллектуальная игра — это игра, успех в которой приходит за счет, в первую очередь, мышления человека, его разума. Наиболее популярной является игра «Что? Где? Когда?», т.к. эта игра еще и проверка способности продуктивно мыслить в условиях стресса. С точки зрения социализации, интеллектуальные игры — это еще и тренинг психики на устойчивость. Формируется ценностное отношение личности к своему социальному «я», способного ориентироваться в новых условиях жизни и совершенствоваться; умение строить отношения с другими людьми и предупреждать конфликты.
МАГИЯ ИГРЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
«Добрый день, уважаемые знатоки! Клуб интеллектуальных игр Евпаторийского центра детского и юношеского творчества «РОВЕСНИК» приветствует Вас на ХY ЧЕМПИОНАТЕ СРЕДИ ШКОЛЬНЫХ КОМАНД ПО ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?». Магия этих слов, ставших уже привычными, более 15 лет объединяет самых умных, увлеченных и любознательных мальчишек и девчонок из всех школ города.
Тема занятия: «ОТКРЫТЫЙ ТУРНИР ПО ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
занятия в группе первого года обучения
клуба интеллектуальных игр
руководитель: Резник Елена Анатольевна
Цели занятия:
- активизация познавательной деятельности ребенка,
- получение новых знаний в области интеллектуальных игр,
- практическое закрепление навыков решения интеллектуальных задач.
«ИГРАТЬ, ДУМАЯ, И ДУМАЯ, ИГРАТЬ!»
Самые благодарные игроки — это малыши, ведь ИГРА — это естественное их состояние. В интеллектуальные игры юные знатоки играют с не меньшим удовольствием, равно, как и в другие. Особая привлекательность логических задачек, загадок, викторин объясняется любознательностью малышей. Есть некоторые секреты и секретики, помогающие организовать проведение игр наиболее успешно, спешу поделиться ими с вами.
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ИГР ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:
Алгоритм ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КРУЖКА
Кружки (клубы) интеллектуальных игр создают среду, где знатоки востребованы, где много знать престижно! А это воспитание успехом! Обеспечивает же это ИГРА, где можно использовать свои знания, задатки и способы мышления. В интеллектуальных играх нет проигравших -решение вопроса или задачи «дает озарение», в противном же случае — новые знания. Организация интеллектуального кружка — это один из вариантов дополнительного образования детей, обеспечивающая стопроцентную ситуацию успеха в воспитании. Предлагаемый алгоритм организации интеллектуального кружка поможет продумать и подготовить все необходимое, что неоспоримо приведет к позитивному результату, а, значит к успеху!
Алгоритм ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО КРУЖКА
Свежие комментарии