"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> Февраль | 2017 | КЛУБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР "МУДРАЯ СОВА"

подпишись на обновления сайта! Получай новые статьи на почту:

Архивы за месяц: Февраль 2017

Отборочный турнир одиннадцатой школы

В увлекательную интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» играют практически во всех школах города.  Задача команд —  дать больше правильных ответов, чем соперники, которые играют на тех же самых вопросах.  Вопрос  игры«Что? Где? Когда?» зачастую решается на месте в ходе игры.

игра в 11 школеВ одиннадцатой школе тоже прошел отборочный турнир по игре  «Что? Где? Когда?» на Чемпионат клуба. Наиболее успешно сыграла команда «Креатив» 8- кл., капитан Аблязитова Алие, руководитель Минаев К.Д.

Креатив

Креатив

Читать далее

Детское объединение «Знатоки»

На занятиях в детском объединении «Знатоки» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»  (руководитель Калугина Г.В.) также активно применяется интерактивный метод обучения как способ формирования интеллектуальной компетентности обучающихся.

Галина Вдимовна Калугина

Галина Вадимовна  использует слайд-презентации, что делает занятия более  привлекательными и доступными для современных детей. Ребята сами готовят мультимедийные путешествия,  а приобретенные при подготовке работ навыки раскрывают свободу владения как информацией, так и компьютерными технологиями. Читать далее

Турнир команды «АРГО»

АРГОСостоялся турнир для знатоков клуба интеллектуальных игр «Мудрая сова», подготовленный командой  с мифологическим названием «Арго». вопрос  взят!Команда «Арго» 8-ф класса четырнадцатой школы  первоначально представила такое разнообразное количество интеллектуальных вопросов на конкурс, что их хватило на целый турнир. Команды знатоков 6-7-х  классов с удовольствием приняли участие в отгадывании вопросов игр «Что? Где? Когда?»,  «Веришь — не- веришь»,  «Надуваловка», «Угадайка».

проверка готовности к игре Читать далее

2 тур Интернет — конкурса на самого премудрого знатока

Интернет- конкурс на самого премудрого знатока продолжается.

интернет-конкурс на знатокаВОПРОСЫ     2 тур

  1. Кто рассказал писателю Д.Харрису сказки про братца Кролика и братца Лиса?
  2. До 1972 года остров в Индийском океане и расположенное на нем государство Шри-Ланка носили название?
  3. Ассирийская царица Семирамида владела одним из 7 чудес света, а именно…?
  4. Анекдот: один ученик другому:

– Мне так стыдно перед родителями, я в диктанте сделал 16 ошибок,

– а я одну, но серьезную.

– какую?

  1. Эта картина была написана художником в суровые годы Великой Отечественной войны ровно через 700 лет после того, как русские дали отпор немецким завоевателям, кому она была посвящена?
  2. В начале какой сказки старуха просила новое, а осталась у разбитого?
  3. Загадка: Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
  4. Перевертыш: нет, легкая та игра – в пустыню толкать комара…?
  5. Анекдот: едет автобус, в нем сидят две старушки и разговаривают:

– Ты куда едешь?

– В Киев!

– А я….?

10.Предмет постоянных поисков математиков?

Не забываем отвечать на вопросы 1 тура.

Ответы можно отправить по почте mudrayasova06@gmail.com

4 тур «Южного ветра»

       Команды клуба «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» встретились на заключительной игре «Что? Где? Когда?»  4 тура «Южный ветер». Благодаря  Марине Бондаренко (Краснодар )они  сыграли на очень увлекательные вопросы.

Вершина Эвереста в игреИгра проходила на основании положения детского общественного движения «Игра» города Краснодара и Кодекса спортивного «Что? Где? Когда?».

Между собой соревновались 19   школьных команд МБОУ «СШ № 11» («Ананас», 9 кл., «Школьники», 10 кл.), «СШ № 14» («Арго», 8 кл., «Лицеисты», 10 кл.), «СШ № 15» («Звезды», 9 кл., «Фортуна», 10 кл.),

«СШ № 16» («Комета», 7 кл., «Лидер», 8 кл., «Новое поколение», 9 кл.),  Гимназии им.и. Сельвинского («Сталь», 10 кл.), МБОУ «Гимназия № 8» («Экстрим», 6 кл.),

ЕУВК «Интеграл» («Пуск», 4 кл., «Апельсин», 5 кл., «Дети России», 6 кл., «Интегрята», 6 кл., «Умные совята», 6 кл., «Знатоки», 7 кл., «Вершина Эвереста», 8 кл., «220 вольт», 11 кл.).

Награждены грамотами МБОУ ДОД «ЦДЮТ «Ровесник» команды: Читать далее

Старт отборочных игр Чемпионата

Традиционный Чемпионат «Что? Где? Когда?» среди школьных команд на кубки клуба «Мудрая сова» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» планируется в первых числах апреля. В нем примут участие команды, показавшие лучшие результаты в отборочных играх «Что? Где? Когда?»  в трех возрастных категориях:

«Надежда клуба» 3-4 классы      «Знатоки клуба» 5-7 классы   «Лидеры клуба» 8-11 классы

гимназия № 8В клубе заявлено 146 команд почти из всех общеобразовательных учреждений города. Отборочные игры пройдут во многих школах города и на базе РК «Потенциал». В организации игр примет участие и руководитель детского объединения «Знатоки» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» Галина Калугина.

3-5 классыВ первой отборочной игре участие приняли десять  команд 3-х, 5-х классов МБОУ «Гимназия № 8″:

Читать далее

«Юный эрудит»

Деятельность педагога дополнительного образования направлена как на развитие познавательной мотивации детей, так и на решение образовательных задач, непосредственно отвечающих жизненным потребностям детей, что позволит им в будущем применить полученные  знания и навыки в практической жизни.

социализация детейСоциально-педагогическое направление нашего Центра  ориен­тированно на развитие организационной, интеллектуальной, информационно-коммуникативной, инновационной компетентностей, а также компетенций в сфере познавательной деятельности.

 

В детском  объединении «Эрудит»  МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» педагог  в процессе занятий развивает эти  компетентности,  используя для этого разные формы и виды занятий.

 

дети талантливыУ каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Для того чтобы они могли проявлять свои дарования,  развивать  подвижность и гибкость мышления, учиться  рассуждать,  мыслить, и создано детское объединение  «Юный эрудит».  Руководитель — Диляра Сейт Якубовна  Османова.

Ребята с удовольствием участвуют в играх клуба интеллектуальных игр «Мудрая сова». Читать далее

Интервью с Александром Леонидовичем Колосовым

Интервью с председателем территориальной избирательной комиссии г.Евпатория Колосовым Александром Леонидовичем взял председатель комиссии городского ученического парламента МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» Александр Швайко, учащийся 11-А класса МБОУ «СШ № 2».

 Корр.: Уважаемый Александр Леонидович, мы рады нашему сотрудничеству с Вами, как с  председателем территориальной избирательной комиссии г.Евпатория и хотим Вам задать несколько вопросов.

Как вы можете охарактеризовать ученическое самоуправление в целом?

А.Л.Колосов вручает переходящий кубок

Колосов А.Л.: Насколько я понимаю ученическое самоуправление сейчас существует в своей форме, проходят выборы президентов школ, спикера ученического парламента. Вот я присутствовал на выборах спикера в ваш парламент в 2014, 2015, 2016 гг. В целом, я хочу отметить, что учащиеся воспринимают это очень интересно, особенно когда проходят выборы президентов школ, где каждый из кандидатов представляет свою программу. Сама процедура выборов напоминает большие выборы депутатов городского совета, Государственного совета, Госдумы. Я считаю, что это подготовка к взрослой жизни, прививает коллективизм. Президент школы — это как посредник между администрацией школы и учащимися, представляет интересы учеников школы.

Корр.: Как наше ученическое самоуправление может влиять на события, происходящие в городе?

Колосов А.Л.: В городе установлено взаимодействие администрации с ученическим самоуправлением. Я знаю, что глава администрации Евпатории встречается с лидерами самоуправления. Через президентов школ могут быть донесены пожелания, потребности учеников школ в городской совет и это, безусловно, может повлиять на изменение ситуации в ту или иную сторону.

Корр.: Какие городские мероприятия нам можно было проводить?

Колосов А.Л.: Это и участие школ в фестивалях, участие в субботниках, озеленение и т.д. Это то, что в первую очередь, бросается в глаза, стоит на повестке дня. Я помню — два года назад возникал вопрос о подключении интернета во 2-ой школе. Также вопросы по улучшению информатизации или каких-то условий для обучения.

Корр.: Принимали ли вы участие сами в школьном самоуправлении?

Колосов А.Л.: Вы знаете, когда были пионерские дружины или комитеты комсомола, но тогда оно было подано в другом виде, более заорганизовано и за формализовано. И тогда конечно были формы участия ребят, можно сказать, в учебном процессе.

Корр.: Как может сотрудничать наше самоуправление с Избирательной комиссией Республики Крым?

Колосов А.Л.: Например, сейчас Избирательная комиссия Республики Крым установила период дня молодого избирателя с 11 по 22 февраля. Это мероприятия, направленные на побуждение активности среди молодёжи к избирательному процессу, чтобы они сами могли участвовать потом в строительстве города, республики. К этому надо готовиться и, конечно ученическое самоуправление к этому готовит. В Избирательной комиссии Республики Крым существует Молодёжная комиссия, которая занимается вопросами молодёжи.

Корр.: Какие мероприятия евпаторийского ученического самоуправления вам больше всего запомнились? В каких  -вы принимали участие?

Колосов А.Л.: Мы принимали участие в выборах президентов школ, выборах спикера ученического парламента. Мы и оказывали помощь, и рассказывали, показывали всё. Проводили Дни открытых дверей для Президентов школ, завтра мы проводим такое мероприятие.

Корр.: Какие перспективы для ученического самоуправления вообще существуют? Стоит ли его как-то изменить?

Колосов А.Л.: Я думаю, что надо использовать передовые методы организации самоуправления, это уже должно быть видно вам. Сотрудничать и смотреть как самоуправление работает в других регионах Крыма и там, где оно уже устоялось — на остальной части России. Надо брать положительный опыт.

Корр.: В чём вы видите смысл ученического самоуправления?

Колосов А.Л.: Я думаю, что оно должно улучшать условия обучения, начиная от какой-нибудь парты и заканчивая озеленением территории. Это может и организация расписания, но вообще форму самоуправления можно широко использовать.  Всё зависит от гражданской позиции, которая у нас должна быть.

Финал игры «Дебаты»

С целью  содействия развитию навыков критического мышления и формирования правовой компетентности, ораторских способностей и лидерских качеств обучающихся, городским ученическим парламентом МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» была подготовлена и проведена городская игра «Дебаты» среди школьных команд на тему «Просмотр ТВ и гаджетов наносит вред здоровью. За и против».

победила дружба   Первоначально педагогами Центра был организован обучающий тренинг для  всех участников. А на примере показательной игры между командами МБОУ «СШ № 1» и МБОУ «ЕУВК «Интеграл»   правила стали более понятными. Для судей тоже провели учебу  по критериям  оценки выступлений спикеров команд.

судьи Анастасия Минаева и Елена КаминскаяПомощь в  судействе игры оказали — Минаева Анастасия Александровна, педагог-организатор МБОУ «СШ № 11», Каминская Елена, учащаяся 10 класса МБОУ «СШ № 15», Коваль Анастасия,  учащаяся 8 класса МБОУ «СШ № 14»,   Читать далее

«Брейн-ринг » для знатоков клуба

Комиссия по образованию Городского ученического парламента провела игру «Брейн — ринг » для учащихся 4-6 классов.

ГУП организовал игру Брейн-ринг
Знатокам необходимо было показать свои  умения использовать ранее полученные знания в нестандартной ситуации. А победить в игре помогли логика, эрудиция, хорошая реакция и выдержка.

В увлекательном состязании приняли участие 15  школьных команд (90 участников).из МБОУ: Читать далее